Més de 300 alumnes de Batxillerat i FP de Barcelona s'acosten a la investigació biomèdica de la mà de l'Institut de Recerca Sant Joan de Déu i Farmaindustria
El desenvolupament de nous tractaments que millorin la vida de les persones o fins i tot curin malalties és un procés eminentment col·laboratiu que parteix del moment en què un investigador en un laboratori descobreix una diana terapèutica que serà l'objectiu al qual es dirigirà el nou fàrmac que posteriorment es desenvoluparà.
La necessitat de despertar vocacions científiques, per tant, és vital per al procés, i en aquesta qüestió s'ha centrat una nova edició del programa Apropant la ciència a les escoles, que van celebrar aquest dimecres a Barcelona l'Institut de Recerca Sant Joan de Déu (IRSJD) i Farmaindustria.
La trobada va comptar amb la participació de 325 estudiants de nou centres educatius de Batxillerat i Formació Professional (FP) de Barcelona: Vedruna Gràcia, Liceu Politècnic, Pérez Iborra, IFP, Pedralbes, Monserrat, Francesc Macià, St. Peter's School i Pedraforca, que han tingut l'oportunitat de conèixer més de prop els reptes i avenços de la investigació biomèdica, especialment en l'àmbit de la cardiologia pediàtrica.
Enfrontant reptes en investigació pediàtrica
Enfrontant els reptes en investigació pediàtrica Com va recordar el director de l'IRSJD, Joan Comella, la disponibilitat de nous fàrmacs no és un fet improvisat, sinó que està basat en un treball sostingut de molts professionals diferents - equips multidisciplinaris - i de la col·laboració públic-privada. En aquest sentit, l'element més important és el talent, actes com el d'avui permeten apropar la ciència translacional i clínica a persones que es troben en un punt crític de tria del seu futur professional. És imprescindible que les persones amb vocació en la ciència considerin la investigació en l'àmbit mèdic com una opció professional prioritària.
De la mateixa manera, la directora del Departament d'Investigació Clínica i Translacional de Farmaindustria, Amelia Martín Uranga, va agrair l'interès de les escoles participants en la trobada i va recordar als estudiants que en la investigació i desenvolupament de nous medicaments no només són necessaris metges o farmacèutics, sinó que es necessiten advocats, químics, economistes, matemàtics, experts en producció o logística, etc. "El descobriment de tractaments que transformaran la vida de les persones us necessita, necessita el vostre talent, i és important que sapigueu que podeu participar en el procés de la investigació biomèdica des de multitud d'àrees del coneixement", els va dir als joves.
La trobada va comptar amb la intervenció de Georgia Sarquella, cap de la Unitat d'Arrítmies, i amb Júlia Meca (enginyera biomèdica), Patricia Cerralbo (infermera) i Patricia García (Data Scientist), totes de l'Hospital Sant Joan de Déu, que van explicar com és la investigació hospitalària en cardiologia pediàtrica i com treballen en equips multidisciplinaris per oferir la millor atenció als pacients.
Per la seva banda, Isabel Chacón, tècnica del Departament d'Investigació Clínica i Translacional de Farmaindustria, va explicar als estudiants per què Espanya és un dels líders mundials en assajos clínics i les raons que ho han fet possible, com ara, entre d'altres, "l'excel·lència dels nostres professionals i sistema sanitari, una agència reguladora proactiva, una indústria farmacèutica compromesa amb la inversió al nostre país i, sobretot, un model de col·laboració públic-privada d'èxit".
El despertar de la vocació científica entre els joves
El despertar de la vocació científica entre els joves Apropant la ciència a les escoles és una iniciativa de Farmaindustria que, en col·laboració amb diferents hospitals i centres de recerca, té com a principal objectiu divulgar entre estudiants de Batxillerat i dels últims cursos de l'ESO en què consisteix la investigació i desenvolupament de nous medicaments, com es duu a terme, de quines fases consta i què suposa per a la societat. Aquest programa ja ha celebrat en els darrers vuit anys diferents edicions a Barcelona, Madrid, Màlaga, Cantàbria i Guipúscoa i ja ha format més de 4.000 alumnes de desenes de centres.
La trobada va comptar amb la participació de 325 estudiants de nou centres educatius de Batxillerat i Formació Professional de Barcelona.