Seminario IRSJD: “Evaluación de la afectividad de una intervención múltiple dirigida a mejorar la antibioterapia empírica precoz en la sepsia en niños: estudio ABISS-EDUSEPSIS pediátrico”

• Ponente: Elisabeth Esteban Torné, Adjunta Unidad Curas Intensivas Pediátricas (UCIP), Institut de Recerca Sant Joan de Déu

Resumen

Las guías de práctica clínica de la sepsia consensuan que la antibioterapia administrada precozmente es un punto clave para la disminución de la mortalidad y las complicaciones de la sepsia grave en población adulta y pediátrica. Los datos obtenidos de las unidades de curas intensivas pediátricas son aún escasos y de hecho no existía ningún estudio multicéntrico que evalúes como un programa educacional de diagnóstico y tratamiento de la sepsia, podía modificar el proceso de atención al paciente séptico pediátrico. El objetivo del estudio que se presentará fue detectar si un programa educativo basado en las guías clínicas podía disminuir el tiempo en que se administra la antibioterapia en los enfermos sépticos pediátrico, llevando a una mejor adherencia a las guías de práctica clínica y a consecuencia reducir la mortalidad y las complicaciones.