Las terapias avanzadas llegan al mundo de la educación
El Institut de Recerca Sant Joan de Déu (IRSJD) ha puesto en marcha una iniciativa educativa para acercar las terapias avanzadas al alumnado de ESO y Bachillerato, con el objetivo de fomentar el pensamiento científico y mostrar la investigación biomédica como un proceso colectivo, interdisciplinario y en constante evolución, clave para el progreso de la sociedad. Esta propuesta, diseñada por el Área de Participación del Paciente en Investigación, se enmarca en la exposición "Terapias avanzadas: hacia un nuevo futuro", ubicada en el Ágora de la Ciencia del Hospital Sant Joan de Déu Barcelona, un espacio donde se presentan los resultados de los proyectos de investigación e innovación del IRSJD mediante exposiciones temáticas.
Terapias avanzadas
Las terapias avanzadas son tratamientos innovadores basados en la manipulación genética, celular o tisular que abren nuevas posibilidades para el tratamiento de enfermedades graves y raras. Este campo, en continua evolución, se posiciona como una de las áreas con mayor potencial para la medicina del futuro, y su conocimiento es esencial para fomentar una sociedad informada y comprometida con la investigación biomédica.
Diseño y producción de un cuento científico para dar visibilidad a las terapias avanzadas
A través de esta iniciativa, más de 250 estudiantes de 3.º y 4.º de ESO y 1.º de Bachillerato han diseñado cuentos científicos en formato cómic o vídeo animado, dando a conocer las terapias avanzadas que se están investigando en el IRSJD. Los proyectos se presentaron en el marco de un concurso organizado por el Área de Participación del Paciente en Investigación, que recibió un total de 16 cuentos científicos de seis centros educativos: Escola Vedruna Palamós, Institut Pedralbes, Institut Terra Roja, Institut Palau Ausit, Institut Font del Ferro e IEA Oriol Martorell.
El alumnado ganador del concurso ha presentado sus trabajos en una jornada online llena de aprendizajes
Los ganadores del concurso, el Institut Font del Ferro y la Escola Vedruna Palamós, tuvieron la oportunidad de compartir sus creaciones en una jornada online celebrada el pasado 14 de mayo. Durante el acto, los estudiantes detallaron los materiales y estrategias que pusieron en práctica durante el desarrollo del cuento y mencionaron los obstáculos a los que se enfrentaron. Además, hicieron una reflexión final sobre el proceso de aprendizaje vivido y el conocimiento adquirido en relación con las terapias avanzadas, la investigación en este ámbito en el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona y sus desafíos.
El reconocimiento por la calidad del material enviado, el nivel del lenguaje científico utilizado y la capacidad de divulgar la investigación en terapias avanzadas a través de una historia clara, ordenada y original fueron factores clave para seleccionar las propuestas de estas dos escuelas.
Cuentos ganadores
Historia que transmite emoción y esperanza en torno a las terapias avanzadas. El cuento narra la historia de Liliana, una niña que lucha contra el cáncer y consigue superarlo gracias al tratamiento CAR-T que ofrece el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona.
Cuento creado por: Jeanine Iliana Pierre, Maisae Benali, Isabela Rodriguez, Éléa Travé.
Historia contada a través de dibujos sencillos que explica el caso de Abril, una niña de 7 años que supera la leucemia gracias al tratamiento CAR-T 19.
Cuento creado por: Daniela Jodar, Nora Roura, Júnia Limeres y Arlet Brull.
Cómic que explica qué son las terapias avanzadas, las salas blancas y detalla algunos proyectos de investigación en desarrollo en el Hospital Sant Joan de Déu.
Cómic creado por: Jéssica Ye, Laura Rodríguez, Nora Laguarda, Alexandru Salanta e Iván Bermúdez.
Con esta propuesta educativa, el IRSJD reafirma su compromiso con la divulgación científica y la concienciación de las nuevas generaciones sobre el papel clave de la investigación biomédica en el progreso social.
Los ganadores del concurso tuvieron la oportunidad de compartir sus creaciones en una jornada online celebrada el pasado 14 de mayo.